Nghe nội dung chi tiết tại đây:
Chúng cũng bắt đầu để ý và thắc mắc về bạn bè của mình: tại sao bạn này hôm nào cũng vào lớp muộn? Tại sao bạn kia chưa ngoan, ngủ gật, cô mời ra khỏi mà vẫn tự ý vào? Tại sao có bạn chỉ điểm danh, mà không bao giờ cô đặt câu hỏi xây dựng bài?
Nếu đến lớp trực tiếp gặp bạn gặp cô, có thể trẻ lý giải được phần nào. Nhưng khi toàn bộ giao tiếp đóng khung trong màn hình chúng sẽ rất băn khoăn.
Đây cũng là lúc bạn nên nói cho con về sự khác biệt. Mỗi gia đình có một hoàn cảnh riêng, không phải bố mẹ nào cũng đảm bảo cho con chuẩn bị bài, làm bài tập đầy đủ và ăn uống đâu đấy trước khi vào giờ học. Nên mới có bạn, cô điểm danh vẫn còn nhồm nhoàm nuốt vội chén cơm.
Không phải bạn nào cũng được ở cùng bố mẹ hoặc có người lớn hỗ trợ, để mắt thường xuyên. Ở tuổi vừa học vừa chơi, ngồi chưa nóng chỗ đã ngọ ngoạy, bạn dễ mất tập trung, tự ý làm việc riêng, thậm chí ngủ say sưa trong giờ học.
Cũng có bạn, trông hoàn toàn khỏe mạnh bình thường, nhưng trí tuệ chỉ dừng lại ở mức một đứa trẻ lên 4 lên 5. Để được theo học cùng lớp với bạn đồng trang lứa là cả một nỗ lực lớn của bố mẹ, và sự tạo điều kiện của gia đình, thầy cô .
Phía sau màn hình là thấp thoáng đời sống gia đình và hoàn cảnh riêng của mỗi trẻ. Nếu được người lớn trò chuyện, giải thích ân cần, trẻ sẽ hiểu chuyện hơn, không chỉ chăm chăm so sánh về độ ngoan hư, hay khả năng hoàn thành bài vở.
Lớn lên với thái độ chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt, biết chia sẻ và cảm thông với mọi người, nền tảng đó có lẽ giá trị hơn mọi điểm số.