Đề văn thi lớp 10 TP.HCM dễ thở, có tính phân hoá

Đề gắn với thực tế

Kết thúc thời gian làm bài thi môn Ngữ văn trong thời gian 120 phút, nhiều thí sinh tỏ ra khá thích thú đề thi này với các yêu cầu đọc hiểu, liên hệ thực tế.

Đề Ngữ văn năm nay có phần đọc hiểu 5 điểm, cho đoạn ngữ liệu trong truyện "Chú robot tưởng mình là người" của tác giả Lê Anh Vinh, hiện đang là Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.  

Đoạn trích nói về chú robot tên là “Biết Điều”. Thí sinh được yêu cầu so sánh giữa robot và con người về mặt cảm xúc, trả lời 4 câu hỏi và viết đoạn văn phân tích chủ đề đoạn trích hoặc một số nét đặc sắc nghệ thuật.

Phần nghị luận xã hội lấy dữ liệu đoạn trích “Khơi nguồn cảm xúc” của Tạ Duy Anh nói về việc có cảm xúc và giữ cảm xúc đó. Thí sinh được yêu cầu phân tích tác dụng lý lẽ và bằng chứng trong đoạn văn. Yêu cầu thứ hai là thí sinh chọn viết bài văn nghị luận với 1 trong 2 chủ đề là: thiếu cảm xúc, khô cứng của một số bạn trẻ ngày nay hoặc chủ đề "Thấu hiểu cảm xúc để sống yêu thương".

Ngô Lê Minh, thí sinh tại điểm thi THCS Võ Trường Toản (phường Sài Gòn), cảm thấy nhẹ nhõm khi đã hoàn thành môn thi đầu tiên. Minh không gặp khó khăn nhiều với đề thi lần này. Em cho biết ở phần 2 với dữ liệu cho sẵn có thể dựa vào dàn ý để hoàn thành. Phần 1 câu hỏi cũng khá dễ nhưng em gặp một chút khó khăn:

"Câu c phần 1 đã hỏi nội dung về câu rút gọn, đây là lần đầu gặp yêu cầu này nên em phải nghĩ một lúc mới ra. Em nghĩ mình đạt được khoảng 8 điểm". 

Đề bám sát chương trình

Còn tại các khu vực như Bình Dương, Bà Rịa – VũngTàu trước đây, thí sinh đều nhận xét đề thi "dễ thở", vận dụng kiến thức đã học, liên hệ câu chuyện tư liệu thực tế để làm bài.

Nguyễn Thu Hằng, thí sinh tại điểm thi Đinh Tiên Hoàng, phường Vũng Tàu (Tp.Vũng Tàu cũ) cho biết, đề Ngữ văn tương đối dễ với em bởi những nội dung này đã ôn tập thường xuyên: "Dạng đề thi này em cũng đã ôn tập rồi nên cũng không gặp khó khăn trong việc giải đề, không mất thời gian nhiều. Hai tiếng là em hoàn thành xong. Khả năng sẽ đạt khoảng từ 6,8 đến 7,5".

Tương tự, Du Ngọc Dung, tại điểm thi trường THCS Nguyễn Viết Xuân, phường Phú Lợi, TP.HCM (trước là TP. Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương) chia sẻ, bản thân em đã chọn thông điệp “Thấu hiểu cảm xúc để sống yêu thương” làm chủ đề cho bài viết. Những câu chuyện được Dung chắt lọc từ trải nghiệm thực tế, sách báo và mạng xã hội nhằm lan tỏa mong muốn mọi người sẽ mở lòng và yêu thương nhau hơn:  

“Trong bài làm của mình, em đã đưa vào nhiều câu chuyện thực tế về lòng tử tế và sự đồng cảm. Theo em, mỗi người cần học cách thấu hiểu, sống bằng lòng vị tha và sự tử tế. Đặc biệt, trong kỷ nguyên số hiện đại, bên cạnh việc chủ động hội nhập công nghệ, chúng ta càng cần phải thấu hiểu cảm xúc để lan tỏa tình yêu thương."

Nhận xét về đề thi lớp 10 năm nay, thầy Đỗ Kim Bảo, giáo viên Ngữ văn trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Thành) cho biết, đề thi có cấu trúc và nội dung đảm bảo yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Học sinh học ở bất kì bộ sách nào trong ba bộ sách (Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống, Cánh diều) đều có thể đáp ứng tốt các yêu cầu của đề. Đồng thời, đề thi cũng có tính phân hoá rõ rệt, thể hiện rõ ở câu hỏi về hiểu biết đời sống xã hội, trải nghiệm văn học, năng lực ngôn ngữ,

Với chủ đề “Những sắc màu cảm xúc” đề có độ mở cao, học sinh chắc chắn sẽ không cảm thấy áp lực mà có nhiều ý tưởng hay, độc đáo, sáng tạo trong quá trình làm bài. Tuy nội dung của đề gần gũi, nhưng không phải dễ để đạt được điểm cao. Với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, một học sinh trung bình và học đúng mục tiêu phát triển phẩm chất và năng lực thì có thể đạt được ít nhất 6,5 đến 7 điểm.

Chiều 1/6, thí sinh tiếp tục thi môn thứ 2 là Ngoại ngữ với thời gian làm bài 90 phút.