Đánh bạn, quay clip, đứng nhìn: Pháp luật xử lý ra sao?

Đáng báo động đây chỉ là một trong số hàng loạt vụ tấn công hội đồng liên tiếp diễn ra ngay trong tháng 5 này. Vậy khung hình phạt với những đối tượng tấn công, trách nhiệm của người đứng đầu nhà trường ra sao? Ai sẽ bảo vệ học sinh trước những góc khuất đầy bạo lực?

Đừng để bạo lực học đường trở thành “bình thường”

Bạo lực học đường: Vấn nạn nhức nhối chưa hồi kết

Cần có giải pháp trọng tâm khi bạo lực học đường đã trở thành vấn đề cấp bách

Ngăn chặn bạo lực học đường: Cách nào giải mã tín hiệu cầu cứu của trẻ?

Bị hành hung đến lần thứ 3, nhà trường mới biết vụ việc

Vụ việc nữ sinh V.N.K, thuộc Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1, tỉnh Phú Thọ bị túm tóc, đánh, tát hội đồng ngay tại trường vào chiều 19/5 vừa qua một lần nữa khiến dư luận đặc biệt quan tâm bởi tính chất, mức độ nghiêm trọng của sự việc. Vụ hành hung hội đồng chỉ bị phát giác khi một video clip từ “nhóm kín” của các học sinh này lọt ra ngoài.

Có bố mẹ ly hôn, khó chia sẻ cùng ai, K. chỉ lặng lẽ chịu trận trước những trận đánh hội đồng trước đó. Đến lần thứ ba này, khi em từ chối lên tầng 8, nhóm bạn đã ép em vào thang máy, áp giải lên tầng cao hành hung nhằm tránh sự phát hiện của nhà trường.

Không chỉ bị tấn công hội đồng, em còn bị quay lại clip trước sự chứng kiến vô cảm của nhiều bạn học. K. bị chấn thương nghiêm trọng ở phần đầu, phần cổ, toàn thân và đang phải điều trị tâm lý chuyên sâu trong tình trạng hoảng loạn, sợ bị trả thù và muốn bỏ học. Gia đình nữ sinh đang đặt một dấu hỏi lớn về trách nhiệm của nhà trường và giáo viên chủ nhiệm. Ông Vũ Minh Phương, chú ruột nữ sinh chia sẻ:

"Đây là lần thứ ba cháu tôi bị đánh trong vòng 2, 3 tháng gần đây bởi cùng một nhóm bạn chỉ vì ghen ghét. Chúng tôi không rõ cô giáo chủ nhiệm ở đâu mà học sinh trong lớp bị đánh đập đến lần thứ ba vẫn không hề hay biết, hay biết mà lờ đi? Đến bây giờ, nhà trường vẫn rất mông lung, chưa có một câu trả lời cụ thể nào về trách nhiệm của giáo viên và nhà trường với gia đình.

Cháu tôi từ một đứa khỏe mạnh, giờ tinh thần bất ổn, sợ hãi không dám đi học, nếu cháu bỏ học thì tương lai ai lo, ai nuôi cháu cả đời? Chúng tôi chỉ mong pháp luật vào cuộc nghiêm minh, nếu chỉ khởi tố tội gây rối trật tự công cộng thì quá nhẹ, không có tính răn đe đối với hành vi có tổ chức, có bàn bạc như thế này."

Để làm rõ góc khuất này, VOV Giao thông quốc gia đã có cuộc trao đổi với ông Trần Đức Tiệp, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1. Ông Tiệp khẳng định, vụ việc xảy ra vào giờ ra chơi tại khu vực không có camera giám sát nên trường hoàn toàn không biết cho đến clip bị lọt ra.

Ngay sau khi phát hiện, nhà trường đã đến thăm hỏi động viên tinh thần em K, đồng thời thành lập Hội đồng kỷ luật, quyết định cách chức lớp trưởng đối với nữ sinh L. - một trong những học sinh trực tiếp đánh em K. Đồng thời, nhà trường cũng áp dụng hình thức tạm đình chỉ học tập đối với học sinh đánh bạn và các học sinh quay phim để phục vụ công tác điều tra, ổn định tâm lý học sinh toàn trường:

"Trường chúng tôi thường có các hoạt động sinh hoạt lớp hàng tuần, và cũng có đội kiểm tra do các giáo viên trường thực hiện nhưng các cháu giấu, lại diễn ra ở khu vực không có camera nhà trường nên chúng tôi chỉ biết khi clip lọt ra. Trường chúng tôi đã tập trung quán triệt sâu sắc hơn nữa đến toàn bộ giáo viên và học sinh nhà trường để không để xảy ra sự việc đau lòng như vậy nữa."

Trước tính chất nghiêm trọng của vụ việc, cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Phú Thọ đã ra Quyết định khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can đối với hai nữ sinh trực tiếp gây ra vụ việc với tội danh “gây rối trật tự công cộng”.

Luật sư Phạm Thị Bích Hảo, Ủy viên Ban chấp hành Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam, Giám đốc Công ty Luật TNHH Đức An nhấn mạnh, hành vi của các nữ sinh trên 16 tuổi này không chỉ xâm hại đến sức khỏe, tinh thần của nạn nhân mà còn ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường giáo dục, gây tâm lý lo lắng trong học sinh, phụ huynh và dư luận xã hội. Mặc dù vậy, hành vi quay phim, phát tán và không can thiệp khi chứng kiến sự việc không bị coi là đồng phạm:

"Các học sinh đều trên 16 tuổi có hành vi hành hung đánh hội đồng có thể chịu trách nhiệm hình sự về tội cố ý gây thương tích. Nếu thêm hành vi quay video clip quay lên mạng có thể chịu thêm trách nhiệm hình sự về tội làm nhục người khác. Tùy theo kết luận của cơ quan điều tra, tùy theo tính chất mức độ của hành vi có thể bị xem xét xử phạt vi phạm hành chính, hoặc có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự với khung hình phạt đến 3 năm tù."

Lỗ hổng quản lý học đường và khoảng trống chế tài vẫn chưa được lấp đầy   

Điều khiến dư luận đặt dấu hỏi, việc một vụ bạo lực học đường, thậm chí nạn nhân bị khống chế, đe dọa diễn ra nhiều lần, nạn nhân được đưa vào điều trị tại phòng y tế nhà trường nhưng không một cán bộ phụ trách đặt dấu hỏi nghi vấn đã phơi bày lỗ hổng lớn trong công tác quản lý an ninh và nhận diện vấn đề tâm lý, bất ổn trong mối quan hệ giữa các học sinh trong nhà trường. Trong khi đó, theo luật sư Phạm Thị Bích Hảo, chế tài liên đới đối với nhà trường hiện nay vẫn đang là một khoảng trống:

"Hiện nay quy định môi trường học đường an toàn, thân thiện đã được quy định tại Nghị định 80/2017 áp dụng đối với tất cả trường học. Quy định của pháp luật là người đứng đầu ở đây là hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm báo cáo Sở giáo dục, Ủy ban nhân dân xã phường sở tại. Tuy nhiên, trách nhiệm hình sự hay xử phạt hành chính chưa có quy định rõ ràng."

Đáng lo ngại, thực trạng này không dừng lại ở một địa phương. Chỉ tính riêng trong tháng 5/2026 hàng loạt vụ bạo lực học đường xảy ra với hệ lụy thương tâm. Tại Lâm Đồng, ngày 15/5, em H (lớp 8) đã treo cổ tự vẫn, hiện đang hôn mê sau khi bị nhóm 13 học sinh đánh hội đồng tới 8 lần ngay tại lớp. Công an tỉnh Lâm Đồng đã khởi tố vụ án vào ngày 25/5. Tại Đắk Lắk và Hải Phòng: Liên tiếp trong các ngày 17 và 18/5, các nữ sinh 14 tuổi bị nhóm bạn cô lập ra chỗ vắng để hành hung, nhục mạ và thu điện thoại nhằm triệt tiêu khả năng cầu cứu.

Những con số, những vụ việc liên tiếp xảy ra trong một thời gian ngắn là minh chứng cho thấy bạo lực học đường ngày càng trở nên phức tạp hơn với những hành vi có tổ chức, có bàn bạc và sử dụng công nghệ để phát tán hoặc đe dọa nạn nhân. Việc các nạn nhân chọn cách im lặng, chịu đựng, thậm chí tìm đến những quyết định cực đoan, phản ánh một thực tế đáng sợ: các em đang cô độc trước sự vô cảm của bạn bè và sự thiếu sát sao của những người có trách nhiệm.

Lỗ hổng từ camera giám sát có thể lấp đầy bằng phương tiện kỹ thuật, nhưng lỗ hổng trong công tác quản lý giáo dục, sự vô cảm của những học sinh chứng kiến và sự chậm trễ trong nhận diện bất ổn tâm lý học đường của giáo viên khó có thể lấp đầy nếu không có hành động cấp thiết từ các bên liên quan, đặc biệt từ chính nhà trường. Và khi trách nhiệm của người đứng đầu vẫn chỉ dừng lại ở những báo cáo hành chính mà chưa có chế tài định lượng rõ ràng, thì những "góc khuất" bạo lực học đường vẫn sẽ được dung túng./.