Mặc dù còn một số băn khoăn, tuy nhiên đến nay, đa phần giáo viên và phụ huynh học sinh đều có cảm nhận khá tích cực về sự lựa chọn thống nhất này.
Nghe nội dung chi tiết tại đây:
Ngay từ khi có thông tin về việc Hà Nội sẽ thống nhất bộ sách Tiếng Việt lớp 2 cho năm học 2021-2022, Chị Nguyễn Thị Thanh Tuyền ở Lê Trọng Tấn, quận Hà Đông đã cảm thấy rất yên tâm:' Mình thấy rất là hay và dễ hiểu cho các cháu. Với bộ sách cải cách thấy rất thực tế, hay, hình ảnh đẹp, sinh động, phù hợp với trí tuệ của các cháu bây giờ. Mình rất tin tưởng vào Bộ sách tri thức vì năm ngoái may mắn con được học bộ đấy;.
Năm học 2020-2021, việc lựa chọn SGK do các trường tự quyết. Thống kê cho thấy, có tới 50% học sinh lớp 1 của Hà Nội học SGK tiếng Việt lớp 1 của bộ sách Cánh diều. Bởi vậy, nhiều phụ huynh không khỏi băn khoăn khi lớp 2 các con sẽ học sách tiếng Việt của một bộ sách mới, được cho là “trộn” giữa 2 bộ sách: Cánh Diều và Kết nối tri thức với cuộc sống.
Chị Phan Thu Ngân, có con học tại một trường tư thục cho rằng: 'Bản thân mình thấy việc trộn này ảnh hưởng đến sự tiếp thu của các cháu. 'Ví dụ như từ lớp 1 các cháu đã học một bộ sách khác cho nên thông tin tiếp thu của các cháu không được liền mạch, bị đứt đoạn. Một bộ này dạy theo phương pháp này, bộ khác dạy theo phương pháp khác'.
Tuy vậy, đối với các giáo viên, do đã được tập huấn kỹ càng cho việc thay SGK theo chương trình mới nên các thầy cô khá chủ động. Cô Phạm Thị Thu Hà, giáo viên khối 2 trường tiểu học Đông Thái, quận Tây Hồ cho rằng, việc Sở Giáo dục và Đào tạo hà Nội quyết định lựa chọn SGK tiếng Việt lớp 2 của bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống” chung cho cả thành phố là phù hợp:
'Bộ sách Tếng việt này được bố cục rất rõ ràng, thiết kế đẹp, nội dung rất gần gũi, dễ hiểu với các con giúp cho giáo viên rất dễ cho việc hướng dẫn học sinh, dậy theo từng chủ đề, từng phân môn của tiết học. Chúng mình cảm thấy tự tin hơn và thấy rằng có lẽ sẽ giảng dạy tốt hơn trong năm học này".
PGS.TS Trịnh Văn Minh, Nguyên Chủ nhiệm khoa quản lý giáo dục, Đại học Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội cho rằng, việc giao cho các địa phương, các trường học lựa chọn những bộ SGK phù hợp là một chủ trương đúng, không chỉ với Việt Nam mà còn đối với nhiều quốc gia trên thế giới:
'Khi một địa phương nào đó có chủ trương sách này sách kia, do địa phương đó có khó khăn gì đó thôi, nhưng nó không ảnh hưởng đến phương pháp dạy học, cách truyền đạt, tinh thần đổi mới hiện nay. SGK chỉ là tài liệu, là phương tiện, đúng phương pháp truyền đạt, chất liệu có thể lấy từ cái này hay cái kia thôi'.
Một số chuyên gia giáo dục khẳng định, dù ở lớp 1, các con học bộ SGK nào thì khi kết thúc năm học, các con đều đã đạt chuẩn kiến thức và hoàn toàn có thể đón nhận kiến thức lớp 2 như nhau.
Với sự phát triển của xã hội hiện đại, hình thức học có nhiều thay đổi nên phương pháp giảng dạy mới sẽ không chỉ áp dụng cứng nhắc các kiến thức trong SGK. Sự linh hoạt của giáo viên trong quá trình giảng dạy, những hướng dẫn cụ thể của nhà trường, cộng với sự phối hợp của phụ huynh, mới là chìa khóa để các em tiếp thu kiến thức hứng thú, hiệu quả./.