Khi công nghệ mới giúp đẩy nhanh tiến độ các dự án giao thông phức tạp
Ngày 23/12 vừa qua, Dự án nâng tĩnh không cầu Bình Phước 1 trên quốc lộ 1 đã chính thức được thông xe sau 10 tháng thi công.
Ảnh minh họa
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, thời gian qua, nhiều chủ trương, chính sách mới được ban hành nhằm thúc đẩy phát triển giáo dục. Việc rà soát, cập nhật các căn cứ pháp lý, chính trị và thực tiễn là cần thiết để điều chỉnh, bổ sung Thông tư 29, đáp ứng quản lí dạy thêm, học thêm, phù hợp Luật Giáo dục, Luật Tổ chức chính quyền, Luật Nhà giáo và các luật liên quan.
Theo Thông tư 29, ba đối tượng học sinh được học thêm trong nhà trường không thu tiền gồm: học sinh chưa đạt môn học cuối học kỳ; học sinh được chọn bồi dưỡng học sinh giỏi; học sinh lớp cuối cấp tự nguyện ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp. Mỗi môn học được dạy thêm không quá 2 tiết/tuần.
Dự thảo sửa đổi cho phép linh hoạt hơn: Hiệu trưởng căn cứ điều kiện thực tiễn của nhà trường (cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, thời gian dạy học buổi 2, ngân sách…) để đề xuất bổ sung thời lượng dạy thêm, học thêm cho học sinh, trình Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo xem xét quyết định. Việc này vẫn đảm bảo không thu tiền học sinh, không tăng áp lực học tập, đồng thời dành thời gian, không gian cho học sinh trải nghiệm và phát triển toàn diện.
Dự thảo điều chỉnh đăng ký kinh doanh cho tổ chức, cá nhân dạy thêm có thu tiền, phù hợp Luật Doanh nghiệp mới. Các cơ sở dạy thêm phải công khai thông tin trên cổng thông tin điện tử hoặc niêm yết tại trụ sở để tăng hiệu quả sự giám sát kịp thời của xã hội.
Giáo viên đang giảng dạy tại nhà trường khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải báo cáo trước và cập nhật khi có thay đổi, nhằm tăng trách nhiệm quản lí của Hiệu trưởng.
Dự thảo chuyển trách nhiệm quản lí từ Uỷ ban nhân dân cấp huyện về Uỷ ban nhân dân cấp xã và cấp tỉnh, phù hợp Luật Tổ chức chính quyền địa phương. Đồng thời nghiêm cấm giáo viên ép buộc học sinh học thêm và nhấn mạnh giữ gìn hình ảnh, uy tín của nhà giáo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, các sửa đổi cũng góp phần đảm bảo công bằng giữa giáo viên các môn học, giúp học sinh học tập toàn diện, hướng tới loại bỏ bệnh thành tích trong giáo dục./.
