Vì sao có sự vênh nhau trong kế hoạch cho trẻ đến trường?

Cần cân nhắc ra sao trong việc ưu tiên cho trẻ đến lớp để đảm bảo sự phát triển bình thường của trẻ? Liên quan đến vấn đề này, phóng viên có cuộc trao đổi với GS Lê Vũ Anh, Chủ tịch Hội Y tế công cộng.

Nghe nội dung chi tiết tại đây:

PV: Thưa ông, hiện nay đang có sự vênh nhau trong việc cho trẻ đến trường trở lại. TP.HCM thì ưu tiên cho trẻ bé đến lớp, còn Hà Nội thì chỉ cho trẻ từ lớp 7 trở lên đến trường. Ông có ý kiến gì về điều này?

GS Lê Vũ Anh: Nó cũng giống như hai mặt của một đồng xu thôi, càng nhấn mạnh vào mặt này thì anh mất mặt kia. Học sinh học online, thứ nhất là về mặt bệnh tật thì nó gây nên bệnh liên quan tới tự kỷ rồi tâm thần…

Nếu vì bệnh này mà anh cứ dừng việc đi học lại mãi, cuối cùng sẽ dẫn đến làn ranh đỏ thôi, học sinh không thể chịu đựng được nữa, cuối cùng, dẫn đến tỷ lệ bệnh về tâm thần cao vọt lên.

Cũng giống như tỷ lệ cao vọt lên của COVID-19, nhưng với COVID-19 thì ít nhiều mình cũng điều chỉnh được.

Nhưng những vấn đề về bệnh tâm thần, mình không điều trị được, điều trị rất khó, dẫn đến hậu quả rất ghê gớm. Đây là điều mà chúng ta cần phải cân nhắc. 

PV: Theo ông chúng ta cần có điều chỉnh như thế nào cho phù hợp?

GS Lê Vũ Anh: Với trẻ con thì dễ dàng bảo phải đeo khẩu trang, đến lớp thì tránh xa những chỗ đông, chỉ ngồi trong lớp học thôi, nhưng lại cứ bắt ở nhà mãi. Trong khi những nơi mà mình có thể cấm được, ví dụ như là chùa chiền, lễ hội thì lại mở cửa. Đấy là một nghịch lý.

Nên mở cửa cho đi học theo đúng tinh thần là mùng 8/2, tất cả học sinh đi học bình thường. Khi đến trường, các cháu tiệt trùng tay, đeo khẩu trang trong lớp học. Và vào trong lớp cô lúc nào cũng nhấn mạnh điều đó thì nó thành một cái nếp, ra sân chơi cũng được giám sát, không tụ tập đông. Tuổi nào được tiêm vắc xin thì tiêm cho đầy đủ.

PV: Xin cảm ơn ông!