Khi học sinh mét bảy, không chỉ là chuyện bàn ghế cần thay

Các địa phương sẽ rà soát để sắp xếp lại bàn ghế học sinh, theo yêu cầu của ngành Giáo dục. Song, nếu chỉ sắp xếp lại bàn ghế, liệu đã giải quyết được độ vênh giữa cơ sở vật chất so với nhu cầu? Ngoài bàn ghế, còn những khoảng chênh nào cần hiệu chỉnh, để trẻ em có điều kiện học tập, phát triển tốt hơn?

Diễn đàn với chủ đề: “Khi học sinh mét bảy, không chỉ là chuyện bàn ghế cần thay”, trực tiếp lúc 12h30 thứ Năm (27/8)  trên các kênh phát thanh FM 91MHz và vovgiaothong.vn.

Chương trình có sự tham gia của bà Lê Hoàng Yến (bên phải), Hội bảo vệ Quyền trẻ em Việt Nam và Nhà báo Đào Ngọc Tước - Phó Tổng biên tập Tạp chí Việt Mỹ (ngồi giữa)

 Những bộ bàn ghế mãi không lớn, và những đứa trẻ khổ sở vì lớn nhanh 

Chị Nguyễn Thu Trang ở Linh Đàm, Hà Nội có con trai hiện học lớp 8 nhưng cao lớn hơn khá nhiều so với các bạn cùng tuổi. Trong khi đó, bàn ghế trong lớp lại được thiết kế theo một kích thước chung nên con chị phải ngồi học trong thời gian dài với tư thế không thực sự thoải mái khiến việc viết bài, học tập trở nên khó khăn.

Là phụ huynh, chị Trang rất lo rằng về tình trạng này: “Cái ghế bàn thấp quá nên khi viết thì bạn ấy thường phải ngồi cong lưng. Cái này mình cũng khá là lo lắng và cũng có ý kiến với cô giáo. Tuy nhiên mình thấy bàn ghế ở lớp hiện nay gần như cùng một cỡ với tất cả các bạn. Việc mà các bạn ấy ngồi học ở những bộ bàn ghế đấy ảnh hưởng rất nhiều đến thể chất, từ việc thị lực của các con cho tới sự phát triển về khung xương"

Không chỉ chị Trang, nhiều phụ huynh cũng bày tỏ lo lắng khi những bộ bàn ghế trong lớp học nhiều năm qua gần như không được thay đổi, trong khi vóc dáng học sinh ngày càng có sự khác biệt rõ rệt. Những chia sẻ của phụ huynh cho thấy, đây không chỉ là câu chuyện về sự thoải mái khi ngồi học, mà còn liên quan trực tiếp đến tư thế, sức khỏe và khả năng tập trung của học sinh trong suốt quá trình học tập:

“Bàn ghế của các con bây giờ được thiết kế là cố định, không dịch chuyển được cả về bề ngang lẫn chiều cao. Ghế thì gắn liền với bàn, thế cho nên là nhiều con mà cao quá, lớn nhanh thì sẽ bị gù, ngồi nó khó chịu. Chưa kể là bàn ghế cố định như thế thì với những bạn mà hơi mập một chút thì ra vào khó khăn mà ngồi cũng chật chội, bức bách”

“Vào trường từ năm lớp 6 và sẽ ra trường vào năm lớp 9, cái khoảng thời gian mà các bạn ấy phát triển về thể chất rất là mạnh mẽ mà để nguyên một kích cỡ và bàn lại còn liền với ghế nữa thì không được ổn. Các con cao lên, người cũng lớn ra, có những bạn thì béo lên, và như thế thì ngồi nó cũng sẽ rất là chật vật, khó chịu"

“Bàn ghế được sử dụng hàng chục năm nhưng chưa được thay mới, cái mặt bàn nó cũ ấy có thể bị xước và có thể chọc làm con chảy máu. Thứ hai là những cái ốc vít mà nối bàn với ghế có thể lỏng lẻo, vì các con học bán trú thì các con sẽ ngủ trên cái bàn đó luôn, nên là nhiều khi bàn không chắc chắn là các con nằm cũng sẽ rất là nguy hiểm"

Thầy giáo Vi Văn Thức, công tác tại trường THPT Sông Thao, tỉnh Phú Thọ cho rằng, bàn ghế học sinh không nên chỉ được nhìn nhận là một trang thiết bị để có chỗ ngồi học mà cần được xem là một phần trực tiếp của môi trường học tập và tác động trực tiếp đến sức khỏe của học sinh: "Việc thể trạng học sinh bây giờ cao lớn mà bàn ghế chật chội thì đầu tiên là vấn đề ngồi học của các em gặp khó khăn. Với những em nào mà cao, ngồi khi mà viết thì bị gù lưng hoặc là khó để giữ được tư thế chuẩn. Khi mà ngồi học không thoải mái thì sẽ ảnh hưởng đến việc viết bài hoặc bàn ghế chật chội thì nó ảnh hưởng đến không gian của các em khi mà ngồi học trong lớp".

Theo số liệu mới nhất từ Bộ Y tế, Việt Nam có khoảng 5 triệu trẻ em mắc tật khúc xạ, tương đương 30–40% trẻ trong độ tuổi đến trường, trong nhóm này, cận thị chiếm phần lớn. Trong khi đó, tỷ lệ cong vẹo cột sống ở lứa tuổi học đường chiếm khoảng 15–30%. Đáng chú ý, Bộ Y tế xác định việc ngồi học với bàn ghế không phù hợp chiều cao học sinh, tư thế ngồi sai, mang cặp nặng một bên và điều kiện chiếu sáng không phù hợp là những yếu tố liên quan đến cong vẹo cột sống học đường. 

Để lớp học thực sự phù hợp với học sinh 

Không chỉ là câu chuyện bàn ghế bàn ghế, nhiều phụ huynh bày tỏ ý kiến rằng, một lớp học phù hợp còn cần bảo đảm đầy đủ các điều kiện cơ sở vật chất vì đây là những yếu tố tác động trực tiếp đến sức khỏe, khả năng tập trung và hiệu quả học tập của học sinh:

"Các phòng học cần phải đảm bảo độ ánh sáng. Vì hiện nay không có một cái chuẩn nào về ánh sáng cả. Mình muốn là cái phải có những quy chuẩn của nhà nước đưa ra về về ánh sáng như thế nào để nhằm đảm bảo cho các con và các trường sẽ chấp hành theo những quy chuẩn như vậy".

"Máy chiếu bị mờ vẫn còn xảy ra, hoặc là bị bóng. Rồi tùy góc đặt của các con, góc ngồi của các con mà có những bạn thì để nhìn được cái phần đấy là rất khó. Cầ có nghiên cứu về vị trí đặt máy chiếu, đặt tivi hay là điều chỉnh ánh sáng trong phòng học như thế nào để cho các con có thể theo dõi bài học một cách thuận lợi nhất".

"Nhà vệ sinh ấy, các con đi học sợ nhất là vệ sinh. Mà đông như thế cho nên là nhà vệ sinh không sạch, không khang trang, cũng nhiều cái bất cập. Các con sợ đi vệ sinh là nhịn và không dám đi vệ sinh rồi ảnh hưởng đến dịch bệnh với cả sức khỏe của các con nữa".

"Có được cái phòng tâm lý để có thể giúp đỡ các con trong quá trình các con đi học mà các con gặp vấn đề gì đấy như kiểu bị bắt nạt chẳng hạn hoặc là áp lực học tập quá lớn ấy, nếu mà có phòng tâm lý các cô hỗ trợ các con thì rất là tốt".

Từ góc nhìn của giáo viên, chị Bùi Thị Thu, một giáo viên ở phường Nghĩa Đô, Hà Nội chia sẻ, một lớp học hiện đại không chỉ đáp ứng đầy đủ yêu cầu về bàn ghế mà còn phải được trang bị các thiết bị cần thiết để phục vụ hiệu quả cho việc dạy và học. Bên cạnh đó, nhà trường cũng cần quan tâm đúng mức đến sức khỏe tinh thần của học sinh:

"Để đảm bảo sức khỏe tinh thần cho học sinh thì mỗi trường học cũng cần có một phòng tâm lý học đường. Ở phòng đó thì sẽ có những chuyên viên tâm lý có chuyên môn để có thể giúp các em học sinh gặp vấn đề khó khăn về tâm lý, cần phải giải tỏa áp lực, cần phải hỗ trợ kịp thời thì chuyên viên tâm lý sẽ có những cách gợi ý tốt nhất để cho các con có thể dễ dàng vượt qua được, chứ không phải để giáo viên chủ nhiệm lại kiêm luôn vai trò của một nhà tâm lý"

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng đổi mới, cơ sở vật chất lớp học đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ quá trình dạy và học. Thầy giáo Vi Văn Thức, công tác tại trường THPT Sông Thao cho rằng, việc đầu tư, hoàn thiện cơ sở vật chất là yếu tố cần thiết để nâng cao chất lượng giáo dục:

"Chúng ta phải đảm bảo quan tâm đến thứ nhất là các trang thiết bị phục vụ việc học như là tivi, máy chiếu có kết nối internet để các em trong giờ học có thể thực hành hoặc là có thể trao đổi liên quan trực tiếp tới bài học. Ngoài ra thiết bị chiếu sáng phải đảm bảo đủ cho các em không bị quá tối, ví dụ như những ngày tối trời hay là mùa đông thì chúng ta cần phải trang bị đảm bảo cái không gian vừa đủ ấm nhưng cũng phải thoáng và sáng cho các em học"